18/2/2019
Ολοκληρώνοντας τις συναντήσεις με τους μαθητές στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου, στα βραχύχρονα προγράμματα και τις βραχείες παρεμβάσεις, πραγματοποιήθηκε μια ακόμα παρέμβαση, για τους μαθητές της Α τάξης, με θέμα «Όταν είμαι ο εαυτός μου μπορώ…».
Οι μαθητές μέσα από παραμύθι, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες μίλησαν για την διαφορετικότητα, αναγνώρισαν τις δικές τους ικανότητες...
|
18/2/2019
Συνεχίζοντας τη συνεργασία μας με το Δημοτικό Σχολείο Ινάχου, πραγματοποιήθηκε, μια βραχεία παρέμβαση με θέμα «Μαθαίνω να αντιστέκομαι …μπορώ να επιλέγω» για τους μαθητές της Δ τάξης, την Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου.
Στόχος της παρέμβασης ήταν, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά να αναγνωρίσουν τους τρόπους λήψης απόφασης και αντίστασης στην πίεση των συνομηλίκων καθώς και να...
|
18/2/2019
Συνεχίζοντας την συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Ινάχου το Κέντρο μας, πραγματοποίησε μια ακόμα βραχεία παρέμβαση με θέμα «Όταν ένα άγγιγμα με ενοχλεί…», μια για τους μαθητές της Β τάξη, την Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου.
Τα παιδιά αναγνώρισαν τα ασφαλή και μη ασφαλή αγγίγματα καθώς και το δικαίωμά τους να λένε όχι όταν κάτι τα ενοχλεί.
Στη συνέχεια όρισαν τον προσωπικό τους χώρο σαν μια...
|
14/2/2019
Το Κέντρο μας συνεχίζοντας τις παρεμβάσεις στο μαθητικό πληθυσμό και την συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Ανυφίου, ολοκλήρωσε το βραχύχρονο πρόγραμμα «Τα μαγικά φίλτρα στη ζωή μας», για τους μαθητές της Ε τάξης.
Το πρόγραμμα, που υλοποιήθηκε στις 11 και 14 Φεβρουαρίου 2019, έχει διάρκειας 2 δίωρων συναντήσεων.
Έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από θέματα εξαρτήσεων...
|
14/2/2019
Συνεχίζοντας την συνεργασία με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου, με δράσεις για τους μαθητές, το Κέντρο μας πραγματοποίησε μια ακόμα βραχεία παρέμβαση, με θέμα «Βλέποντας μέσα από τα μάτια του άλλου», για τους μαθητές του Γ2 μαθητικού τμήματος, αυτήν την φορά.
Η παρέμβαση είχε διάρκεια δυο μαθητικές ώρες και οι μαθητές μέσα από παιχνίδια με κάρτες και βιωματικές δραστηριότητες προσπάθησαν...
|
13/2/2019
Συνεχίζοντας τη συνεργασία μας με το Δημοτικό Σχολείο Τολού, πραγματοποιήθηκε, μια βραχεία παρέμβαση με θέμα «Μαθαίνω να αντιστέκομαι …μπορώ να επιλέγω» για τους μαθητές της ΣΤ τάξης, την Τετάρτη 13 Φεβρουαρίου.
Στόχος της παρέμβασης ήταν, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά να αναγνωρίσουν τους τρόπους λήψης απόφασης και αντίστασης στην πίεση των συνομηλίκων καθώς και να...
|
13/2/2019
Συνεχίζοντας την συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Τολού το Κέντρο μας, πραγματοποίησε δυο ακόμα βραχείες παρεμβάσεις με τίτλο «Όταν ένα άγγιγμα με ενοχλεί…», μια για τους μαθητές της Β τάξης και μια για αυτούς της Δ τάξης, αυτή την φορά.
Τα παιδιά αναγνώρισαν τα ασφαλή και μη ασφαλή αγγίγματα καθώς και το δικαίωμά τους να λένε όχι όταν κάτι τα ενοχλεί.
Στη συνέχεια όρισαν τον προσωπικό...
|
12/2/2019
Συνεχίζοντας τις παρεμβάσεις, για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, το Κέντρο μας υλοποίησε, στις 6, 8 και12 Φεβρουαρίου, πρόγραμμα για τους μαθητές του Ε1 μαθητικού τμήματος 6ου Δημοτικού Σχολείου Άργους, με θέμα «Διαδίκτυο …αυτός ο άγνωστος φίλος μας».
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα διάρκειας τριών δίωρων συναντήσεων.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση, παιχνίδια κα, τα παιδιά...
|
11/2/2019
Συνεχίζοντας τη συνεργασία μας με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου, πραγματοποιήθηκε, μια βραχεία παρέμβαση με θέμα «Μαθαίνω να αντιστέκομαι …μπορώ να επιλέγω» για τους μαθητές του Δ1 μαθητικού τμήματος, την Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου.
Στόχος της παρέμβασης ήταν, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά να αναγνωρίσουν τους τρόπους λήψης απόφασης και αντίστασης στην πίεση των συνομηλίκων...
|
8/2/2019
Συνεχίζοντας την συνεργασία με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου, πραγματοποιήθηκε παρέμβαση, για τους μαθητές του Α2 μαθητικού τμήματος με θέμα «Όταν είμαι ο εαυτός μου μπορώ…».
Οι μαθητές μέσα από παραμύθι, παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες μίλησαν για την διαφορετικότητα, αναγνώρισαν τις δικές τους ικανότητες και επιβράβευσαν τους συμμαθητές τους για τις ικανότητες τις οποίες...
|